Come attività successiva durante il workshop, vi abbiamo introdotto al concetto della Biblioteca Vivente, un potente strumento per promuovere la comprensione, l'empatia e il dialogo tra persone diverse.
Durante questa attività, avete:
Esplorato pregiudizi e stereotipi: Attraverso il gioco "Fai un passo avanti", avete sperimentato come il privilegio influisca in modo diverso sulle vite delle persone e avete riflettuto sulle vostre percezioni e pregiudizi.
Scoperto la Biblioteca Vivente: Avete appreso la storia, la filosofia e i valori della Biblioteca Vivente, tra cui inclusione, diversità, empatia e dialogo non giudicante.
Partecipato a discussioni significative: Vi siete chiesti perché spesso "giudichiamo un libro dalla copertina" e avete compreso come la Biblioteca Vivente crei uno spazio sicuro per far ascoltare le voci emarginate.
Questa attività incoraggia il dialogo aperto, sfida gli stereotipi e aiuta i partecipanti a diventare più consapevoli dei propri pregiudizi, promuovendo una mentalità più inclusiva.
Come risorse aggiuntive, troverete la presentazione PowerPoint utilizzata durante il workshop e la guida completa al gioco "Fai un passo avanti". Utilizzatele per rinfrescare la memoria e recuperare ciò che potreste aver perso.
Date un’occhiata al seguente video e ascoltate attentamente Ronni Abergel, uno dei fondatori della metodologia e dell’organizzazione Human Library, che condivide la sua prospettiva e la sua esperienza in questo campo.
Congratulazioni per i tuoi primi passi! Dopo aver scoperto come è nata e si è sviluppata la Biblioteca Vivente, nonché quali sono i suoi obiettivi e i suoi valori, cerca di ricordare ciò che hai imparato. Ripensa a tutto ciò che hai imparato finora sulla Biblioteca Vivente e prova a svolgere i seguenti compiti:
Devi completare tutte le attività per ottenere il badge
Attività
Task n.1
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Cosa ti ha colpito di più durante il gioco "Fai un passo avanti"? Cosa hai imparato su te stesso e sugli altri? Hai avuto difficoltà a immedesimarti nel ruolo che ti è stato assegnato e a metterti nei suoi panni? Cosa ti ha sorpreso di più quando ti sei guardato intorno e hai visto dove si trovavano gli altri partecipanti?
Task n.2
Prova verificata da: un organizzatore dell'attività
Riprendiamo una riflessione su una discussione: "Perché giudichiamo un libro dalla copertina?". Qual è la tua opinione al riguardo? Come risponderesti a questa domanda?
Luogo
Via Carpaccio, 14, 09121 Cagliari CA, Italy
Competenze
ESCO
#active listening
ETS-TR
#Demonstrates an understanding of their own biases and behaviours when addressing stereotypes
ETS-TR
#Listens openly, without judgement
ETS-TR
#Sees the added value of such openness for his/her own personal and professional growth
ETS-TR
#Works effectively with learners from diverse backgrounds
ESCO
#comprehend non-verbal forms of communication
ETS-TR
#Critically reflecting and distancing oneself from one’s own perceptions, biases, and stereotypical constructions of reality
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