Opleidingen binnen Ontwikkelpad verpleeg en thuiszorg vv&t

Binnen de sector zorg en welzijn is de kijk op ziekte en gezondheid veranderd. Dit vraagt van de beginnend beroepsbeoefenaar in de sector een omslag van zorgen voor naar zorgen dat. Mensen worden ouder en blijven langer in de eigen leefomgeving. Het functioneren van de mens, welbevinden en eigen regie staan centraal. De beginnend beroepsbeoefenaar kan werkzaam zijn binnen alle branches van de verpleging en verzorging: Verpleeghuizen en Thuiszorg (VT), Gehandicaptenzorg (GHZ), Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ) en Kraamzorg (KZ). Zij is werkzaam binnen wisselende settingen. Ze werkt nauw samen met multidisciplinaire en/of interdisciplinaire teams. De doelgroep waaraan de beginnend beroepsbeoefenaar zorg verleent, is zeer divers. Daarbij kan sprake zijn van multiproblematiek. De situatie en zorg-/ondersteuningsbehoefte kunnen snel veranderen. De beginnend beroepsbeoefenaar zorgt voor de benodigde zorg en ondersteuning in situaties waarin de zorgvrager professionele zorg nodig heeft en/of geen eigen regie meer kan voeren. De zorg en ondersteuning is gericht op de wensen van de zorgvrager waarbij preventie, herstel, behoud en het bevorderen van het functioneren centraal staat. Zij kijkt bij de zorgvraag ook nadrukkelijk naar de leefomgeving van de zorgvrager en betrekt deze bij de behoefte aan zorg en ondersteuning van de zorgvrager. De beginnend beroepsbeoefenaar maakt gebruik van technologie om de zorg en ondersteuning te verbeteren. De beginnend beroepsbeoefenaar vervult binnen haar werkzaamheden verschillende rollen, gebaseerd op de systematiek van de CanMEDS (Canadian Medical Education Directions for Specialists)*. De CanMEDS-systematiek wordt gebruikt om verschillende rollen van zorgprofessionals te beschrijven. Het bestaat uit één centrale rol (de zorgverlener) en zes rollen die daarmee samenhangen: - Zorgverlener: de verzorgende-IG is gericht op ondersteunen van de zelfredzaamheid van de zorgvrager. Het gaat om een methodisch en cyclisch proces. Zij observeert, stelt mede een plan op, voert zorg en ondersteuning en verpleegtechnische handelingen uit en stelt indien nodig bij. - Gezondheidsbevorderaar: de verzorgende-IG draagt bij aan het bevorderen van de gezondheid en het welbevinden van mensen door het ondersteunen van hun zelfmanagement. Ze denkt vanuit gedrag en gezondheid i.p.v. zorg en ziekte. - Communicator: de verzorgende-IG communiceert ‘op maat’, met inlevingsvermogen en op een open en respectvolle manier met de zorgvrager en het sociale netwerk. Ze is zich bewust van de impact van haar verbale en non-verbale communicatie. De communicatie met zorgvragers die zich verbaal of non-verbaal niet goed kunnen uiten is complex en vraagt bijzondere aandacht. Technologische middelen maken het mogelijk om ook op afstand te communiceren met zorgvragers. - Organisator: de verzorgende-IG werkt in verschillende sectoren van de zorg. Zij is ondernemend en initiatiefrijk. Zij stemt de zorgverlening af met de zorgvrager en betrokkenen en coördineert primaire processen. - Samenwerkingspartner: de verzorgende-IG werkt vanuit haar deskundigheid en op basis van gelijkwaardigheid samen met de zorgvrager, sociale netwerk, eigen en andere disciplines. Zij deelt kennis en informatie en is gericht op samenwerking in de keten. Dit vraagt om continue afstemming. - Reflectieve EBP professional: de verzorgende-IG werkt aan de ontwikkeling van haar eigen deskundigheid en die van collega’s. EBP staat voor Evidence-Based Practice. - Professional en kwaliteitsbevorderaar: de verzorgende-IG biedt zorg passend binnen wet- en regelgeving. Ze zet haar kennis van het vakgebied in bij verbetertrajecten. Zij let op de kwaliteit van haar werkzaamheden. * De CanMEDS rollen staan vermeld in de titels van de werkprocessen.
﻿
Beschikbaar vanaf: 01-08-20
Inschrijven tot:
Beschikbaar tot:
﻿
Domein: D-21 Zorg & Welzijn (onderwijs)
Video link: https://youtu.be/cC0oH9O9UsU
Link activiteit: https://praktijklerenloont.eu/nl/activities/21422?s=cy9BWmZwYjlGbmJncXp3MzBTMXhqaC8w
Ontwikkel pad:
﻿
Kerntaken en werkprocessen
B1-K1 : Bieden van zorg en ondersteuning
B1-K1-W1 : Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied (Gezondheidsbevorderaar).
B1-K1-W2 : Adviseert en instrueert over preventie (Gezondheidsbevorderaar).
B1-K1-W3 : Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager (Zorgverlener).
B1-K1-W4 : Voert zorg-/begeleidingsactiviteiten uit (Zorgverlener).
B1-K1-W5 : Voert verpleegtechnische handelingen uit (Zorgverlener).
B1-K1-W6 : Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk (Communicator).
B1-K1-W7 : Stemt de zorgverlening af met de zorgvrager en betrokkenen (Organisator).
B1-K1-W8 : Reageert op onvoorziene en crisissituaties (Organisator).
B1-K2 : Werken aan organisatie- en professiegebonden taken
B1-K2-W1 : Zorgt voor professionele ontwikkeling (Reflectieve EBP professional).
B1-K2-W2 : Werkt samen met andere beroepsgroepen in de keten (Samenwerkingspartner).
B1-K2-W3 : Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (Professional en kwaliteitsbevorderaar).
﻿

Get activity badge

Verzorgende-IG | 25656, mbo 3 Get this badge

x

Tasks

Task no.1

Issued by organiser or scanning QR code

Participate in activity

Skills

#MBO-praktijkverklaring

Activities: 4

Started: 1

Completed playlist: 0

Time to complete: 6 months

Organisers

Marlijn Academie | PraktijkLerenLoont

Badge issuer recognized with

Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.

Platform

Իրավական

Ծառայության մատուցման պայմանները

Discover

Map

Կրթապիտակներ

Cities of Learning