Formador@ PILD 10 - Introdução à Programação

O/a detentor/a desta medalha digital:﻿
analisou e discutiu o conteúdo programático do curso PILD 10 dedicado à décima competência digital do Passaporte Competências Digitais: Introdução aos conceitos fundamentais de programação;
identificou estratégias para ensinar a utilização de blocos visuais para programar, a aplicação de raciocínio lógico-dedutivo para resolver problemas simples e a compreensão de conceitos fundamentais de programação, como dados, instruções, ciclos de instruções e estruturas de controlo do fluxo de dados;
realizou atividades práticas que simularam o ambiente de formação, aplicando metodologias de educação não formal e estratégias de gamificação.
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Esta medalha digital é atribuída aos formandos elegíveis do curso de capacitação de formadores do Programa para a Inclusão e Literacia Digital da Câmara Municipal de Lisboa​​​​​​.
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You have to finish 1 task to get the badge

Tasks

Task no.1

Evidence verified by: auto-aprobare

É Hora do Código!Visite bit.ly/horadocodigocml﻿
Inscreva-se na turma da Câmara Municipal de Lisboa (se necessário, o código da turma é "KINLHH")
Escolha a opção “Experimentar agora” na secção “Labirinto Clássico” !﻿﻿
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Task no.2

Evidence verified by: auto-aprobare

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O que é o micro:bit?Assista ao vídeo introdutório micro:bit﻿
Escolha o seu projeto, em microbit.org/projects/make-it-code-it/﻿
Programe o seu micro:bit em Microsoft Makecode﻿
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Projetos sugeridos
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/animated-animals/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/emotion-badge/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/get-silly/﻿﻿﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/dice/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/thermometer/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/counter/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/touch-emotion-badge/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/clap-hearts/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/sound-meter/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/frere-jacques-tune/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/spirit-level/﻿
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Em grupo
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/send-a-smile/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/rock-paper-scissors/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/teleporting-duck/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/secure-messaging/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/proximity-beacon/﻿
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Com bateria
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/distance-calculator/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/sound-compass/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/disco-lights/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/nightlight/﻿
﻿https://microbit.org/pt-pt/projects/make-it-code-it/step-counter/﻿
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Task no.3

Evidence verified by: un organizator al activității

Para obter esta medalha digital, tem que:Refletir sobre a competência digital 10 abordada no curso de Capacitação de Formadores PILD:
o que aprendi hoje?
o que penso sobre a competência digital em enfoque nesta sessão?
como penso vir a aplicar o que aprendi, como formador/a do Passaporte Competências Digitais?
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Link do questionário de avaliação de satisfação do Formando:
﻿https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=vO5ton2DmU6Hoo_QAkZxcn-_PsrpNQFNnh-Hmv1c6zlUNjRXOFpRVk9FV0NWOVQ4NTJQS1dGOTVKUCQlQCN0PWcu﻿
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